Sistem Pakar Diagnosis Penyakit Tanaman Melon
Website ini dikembangkan sebagai media diagnosis penyakit tanaman melon menggunakan metode Forward Chaining dan Certainty Factor. Penelitian dilakukan di SMK Negeri Kasomalang, Jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura.
Mengapa Menggunakan Sistem Ini?
Sistem Pakar
Membantu siswa dalam mendiagnosis penyakit tanaman melon secara cepat dan akurat.
Forward Chaining
Menelusuri fakta berdasarkan gejala hingga memperoleh kesimpulan penyakit.
Certainty Factor
Menghasilkan nilai tingkat keyakinan diagnosis sehingga hasil lebih terpercaya.
Tanaman Melon
Sistem difokuskan khusus untuk diagnosis penyakit tanaman melon.
Mudah Digunakan
Antarmuka sederhana, responsif, dan mudah dipahami oleh siswa maupun guru.
SMK Negeri Kasomalang
Tentang Sekolah
SMKN Kasomalang Subang resmi berdiri pada tahun 2014, berawal dari kelas jauh SMKN 2 Subang demi memperluas akses pendidikan vokasi di wilayah Kecamatan Kasomalang dan Cisalak. Perkembangan fisik sekolah ini didukung oleh pemanfaatan lahan PTPN VIII Tambaksari yang meluas hingga 10.000 m² pada tahun 2016. Seiring meningkatnya kepercayaan masyarakat, sekolah ini kini mendidik 517 siswa dalam 17 rombongan belajar yang terbagi ke dalam tiga program keahlian yaitu Teknik Sepeda Motor, Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura, serta Rekayasa Perangkat Lunak. Melalui penguatan budaya belajar, kewirausahaan, dan kemitraan industri, SMKN Kasomalang berkomitmen mencetak lulusan yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi dunia kerja.
Visi Sekolah
"Menjadi SMK yang menghasilkan lulusan berkarakter, kompeten, berjiwa wirausaha, berwawasan lingkungan, serta mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan dunia kerja sehingga menjadi pilihan utama masyarakat."
Misi Sekolah
Menyelenggarakan pendidikan yang membentuk peserta didik beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, disiplin, mandiri, dan berkarakter Profil Pelajar Pancasila.
Menyelenggarakan proses pembelajaran yang inovatif, berpusat pada peserta didik, berbasis teknologi digital, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif.
Mengembangkan kurikulum yang selaras dengan kebutuhan dunia usaha, dunia industri dan dunia kerja (DUDIKA), serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Meningkatkan kompetensi peserta didik melalui Teaching Factory, Project Based Learning, praktik kerja lapangan, dan sertifikasi kompetensi.
Menumbuhkan budaya kerja profesional, jiwa kewirausahaan, kepemimpinan, dan semangat inovasi.
Membangun kemitraan yang berkelanjutan dengan dunia usaha, dunia industri, perguruan tinggi, pemerintah, dan masyarakat.
Mengembangkan budaya sekolah yang bersih, sehat, aman, nyaman, serta peduli terhadap kelestarian lingkungan.
Alur Diagnosis
Pilih Gejala
Pilih gejala yang dialami tanaman melon sesuai kondisi tanaman.
Perhitungan CF
Sistem menghitung tingkat keyakinan menggunakan metode Certainty Factor.
Hasil Diagnosis
Sistem menampilkan penyakit beserta nilai persentase keyakinannya.